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Inteligencias múltiples

 

 

 

 

 

 

 

 

Según la teoría de las inteligencias múltiples  desarrollada por el Dr. Howard Gardner, existen 8 tipos de inteligencias, cada inteligencia abarca diferentes habilidades, útiles para para sobresalir en algún campo concreto o simplemente para desenvolvernos en la cotidianidad de la vida. Entonces, la importancia del desarrollo de las inteligencias múltiples desde las primeras edades aprovechado la ventana de oportunidades radica en que ofrece la posibilidad de desarrollar y fortalecer habilidades mediante las cuales podrían destacarse en un campo concreto a corto mediano y largo plazo. Además, están relacionadas con las dimensiones del desarrollo infantil por lo que es importante encontrar esa transversalidad que permita generar estrategias en beneficio de los niños y las niñas.  Asimismo, esta teoría está relacionada con la enseñanza y el aprendizaje; con la enseñanza en la medida que el docente puede aprovechar las habilidades de los estudiantes para alcanzar los objetivos de la lección y en el aprendizaje porque brinda a los estudiantes la oportunidad de fortalecer su aprendizaje partiendo de las habilidades que posee generando un aprendizaje significativo y motivador.

Los ocho tipo de inteligencias son: 

  • Interpersonal

  • Personal

  • Lógico-Matemática

  • Cinético-Corporal

  • Espacio-Visual

  • Rítmico-Musical

  • Lingüístico-Verbal

  • Naturalista

La teoría del Inteligencias múltiples concibe la inteligencia como una combinación de potenciales heredables y habilidades que pueden desarrollarse de diversas maneras a través de experiencias relevantes Gardner (como se citó en Davis et al., 2011)
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